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任凤芹
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个人简介

学习及工作经历

2008年毕业于陕西师范大学,获得教育学学士学位,2015年毕业于陕西师范大学,获得教育学博士学位(硕博连读),2018年陕西师范大学心理学博士后科研流动站出站获博士后证书。2018年至今在西安外国语大学任教。2016年曾在加拿大多伦多大学安大略教育研究院做访问学者。电子邮箱:285981353@qq.com

授课情况

讲授本科课程:《教育学原理》 、《教育测量与评价》;讲授研究生课程:《教育行政与管理的国际比较》等。

研究方向及主要成就

研究领域主要侧重于教育基本理论、科学教育等方面,主持陕西省社科项目1项、陕西省教育科学十三五课题1项、中央高校项目1项、校级科研项目1项。发表论文近20篇(其中CSSCI 5篇)。

 

科学研究

论文代表作

1.《物质主义价值观研究的理论、方法与干预策略》发表在《心理学探新》.2019(1).

2.《教育心理学人文向度建设的改进路径》发表在《山西大学学报(哲学社会科学版)》.2018(5).

3.《心理学对当前科学教育改革的影响》发表在《中国社会科学报》.2018(9).

4.《为更好推进教育公平提供新视角》发表在《陕西日报》.2018(8).

5.《教育公平的本质与测评》评介发表在《教育研究》.2017(4). 

6.《教育变革时代教育哲学的自我理解和价值发挥》发表在《现代教育管理》.2014(11).

7.《听课中教育理论主体和教育实践主体的主体间性建构》发表在《教育科学》.2013(6).

8.《学校教育的价值本然:指导学生“可能生活”的建构》发表在《教育理论与实践》.2013(10).

9.《有效促进学生能力发展的小学科学教学方式实验设计》发表在《当代教师教育》.2012(3).

10.《教育理想的价值本然、困境及重构》发表在《现代教育管理》.2011(9).

 

主要荣誉

1.研究项目《社会主义核心价值观融入小学德育的实践机制》(第二参加者)在2015年全省基础教育优秀教学成果评选中获得一等奖。

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